本文摘要:解读教育行业OMO模式转型,线下教育的成长契机! 2020年的一场疫情,引出了当今中国教育机构的转型大战。近几年来,三四线都会消费能力连续增长,三四线都会的社会消费品零售总额的占比从 2013 年的 43.6% 增长到 2018 年的 45.1%,仍保持较好的成长势头。 别的,低线都会的人口约占全国的 66%,尤其是中小学生的数量占比凌驾 70%,低线都会的教育行业的市场潜力也同样巨大。但中国教育资源不平衡的问题由来已久。 同样的,教育机构的处境也是如此。

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解读教育行业OMO模式转型,线下教育的成长契机! 2020年的一场疫情,引出了当今中国教育机构的转型大战。近几年来,三四线都会消费能力连续增长,三四线都会的社会消费品零售总额的占比从 2013 年的 43.6% 增长到 2018 年的 45.1%,仍保持较好的成长势头。

别的,低线都会的人口约占全国的 66%,尤其是中小学生的数量占比凌驾 70%,低线都会的教育行业的市场潜力也同样巨大。但中国教育资源不平衡的问题由来已久。

同样的,教育机构的处境也是如此。优质的教育机构因为成本等原因,无法下沉至三四线都会和农村地域,也就导致一二线都会的教育机构严重饱和,而三四线都会和农村地域却无法享受到优质的教育资源。一场疫情对线下教育行业发生了巨大的负面影响,疫情前,大都线下机构对于在线教育的立场并不努力。

但在已往8个月,全国有2万家教育机构注销,1万家以破产倒闭的形式消失,教培机构的平均破产率凌驾 20%,而对于存活下来的线下教育机构来说,70% 的机构上半年营收同比减少 50%—100%,仅 1% 的机构保持营收增长。展开全文 面临如此残酷的现实,线下教育机构在疫情期间也在拼命寻找出路,而大大都线下教育机构已经开始摸索在线教育的解决方案。对于线下机构而言,完全丢弃线下优势转型在线教育并不现实,因此 OMO模式就成了大大都线下教育机构的选择。

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OMO即 Online-Merge-Offline,字面意思是线上与线下的深度融合。与我们常常听到的O2O(Online-to-Offline)模式的线上完成生意业务,线下再举行交付比拟,教育行业的OMO模式是指以晋升讲授效果与体验为焦点,通过互联网、人工智能和大数据等新技能买通各环节的数据,并深度融合线上与线下的进修场景,实现尺度化的流程与个性化的办事。OMO 模式本质上是教育行业操纵现代科技的自我厘革,与其他行业的数字化转型差别的是,教育 OMO 模式更强调全场景的融合。说人话,就是教育OMO模式与 O2O 模式从本质上是有极大差别。

O2O 模式切入的只是生意业务环节,线上生意业务,线下讲授。教育OMO模式则是以讲授为焦点的全流程办事,将线下教师的优质资源转于线上,从而解决存在于线下教育的“时间问题”和“间隔问题”。

转型案例阐发:新东方、瑞思英语 新东方和瑞思英语作为海内较大的两家线下教育机构,新东方以K12和留学语培业务为主,方向于海内应试教育体系;而瑞思英语则专注于3-18岁中国孩子的英语教育,方向于学科思维能力的造就。两者均是以线下教育起家,在范围和理念上有着不错的代表性,且均开始发力在线教育与 OMO 模式。

新东方更注重自身焦点业务的 OMO 转型,摸索出东方优播、留学测验融合态产物等差别模式。通过开端相识测验、落实进修打算、开课进修、节课后继续进修的模式,将应试教育内容扩大化。瑞思英语作为海内首家上市的少儿英语品牌,则不停整合自身线下线上的资源优势,通过进级Rise+平台、优化在线资源与东西、打造跨年纪段的线上教室,让线下与线上的融合越发适配、越发精密。

统筹来看,教育机构从线下教育到在线教育,再到 OMO 模式,本质上都是场景迁移驱动模式更新。当 OMO 模式成为教育行业的常态后,下一阶段的根基模式将跳进场景迁移的逻辑,转向脚色厘革或效果厘革等。OMO 模式是教育行业近十年的主流趋势,机构要选择的并非是是否转型 OMO 模式,而是如何转型 OMO 模式。OMO 模式将从在线化到数据化再到智能化,最终实现消解线上线下进修场景的界限,形成以科技驱动的新的进修场景。

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